



Este material se presenta en dos archivos editables en Word, diseñados para acompañar al docente en la planificación, el desarrollo de clases y la evaluación de los aprendizajes en el quinto año de la Educación Secundaria.
Archivo 1 – Planificación completa + Cuaderno del alumno
Incluye la parte formal institucional, el desarrollo de la planificación anual por cuatrimestre y bimestre, y el cuaderno del alumno con actividades de nivel medio–alto.
Los contenidos se organizan en torno al estudio de las funciones y su análisis, articulando conocimientos algebraicos, funcionales, geométricos y estadísticos:
Funciones polinómicas: análisis gráfico y algebraico, dominio, imagen, crecimiento y decrecimiento.
Función racional: dominio y estudio de asíntotas.
Función exponencial: propiedades, representación gráfica y transformaciones.
Función logarítmica: propiedades, análisis gráfico y resolución de ecuaciones logarítmicas (con uso de propiedades y cambio de base).
Función módulo: definición por tramos, análisis gráfico y resolución de inecuaciones.
Función seno: análisis básico y transformaciones gráficas.
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas.
Función inversa: determinación, dominio e imagen.
Composición de funciones y análisis de dominios.
Semejanza: razón de semejanza, relaciones entre longitudes, áreas y volúmenes.
Estadística descriptiva: población y muestra, tablas de frecuencia, media, mediana, moda e interpretación de gráficos.
El cuaderno del alumno presenta ejercicios secuenciados y desafiantes, con énfasis en el análisis funcional, la interpretación de gráficos, la justificación de procedimientos y la resolución de situaciones problemáticas.
Archivo 2 – Cuadro síntesis de planificación (Word)
Contiene un resumen organizado en formato de tabla con objetivos, expectativas de logro, contenidos, metodología, indicadores de aprendizaje y evaluación por períodos, listo para completar, adaptar o presentar institucionalmente.
👉 Ambos archivos se entregan en formato Word editable, lo que permite al docente personalizar la planificación, ajustar los tiempos y adecuar el material a las características de su grupo y contexto institucional.